LA IMPORTANCIA DE PLANIFICAR
Escribe: Sebastián Ansaldo, Periodista"Aprender sin reflexionar es malgastar la energía."
Confucio
Confucio
Planificar es imperioso para un profesor, pues permite juntar la teoría con la práctica. Es decir, poder hacer uso de los contenidos (teoría), que son más o menos estándares y comunes, de la forma más conveniente posible. De esta manera, una planificación apropiada implica que el docente pueda recurrir a diferentes herramientas y metodologías para que los contenidos programáticos lleguen de mejor manera a los alumnos.
Pensar con anterioridad las clases, permite secuenciar y segmentar el contenido, haciéndolo coherente y funcional, lo que repercute directamente en la capacidad de los alumnos para apropiarse y asimilar las lecciones de manera global e íntegra.
Es también necesario, que la planificación se pregunte por los objetivos, tanto generales como específicos, pues sólo de esta manera se pueden analizar los resultados de la enseñanza, con relación a si se cumplen de buena manera o no. Así, una planificación basada en objetivos guiará y encauzará las sesiones, permitiendo un ordenamiento más eficaz.
Sin embargo, no hay que olvidar que la enseñanza es un proceso dinámico, en que influyen muchas variantes que aveces escapan al control y planificación. Por esto, no siempre hay que ver la planificación como una instancia rígida sin posibilidad de cambio. La planificación debe ser vista más que nada como una importante guía de apoyo, que a veces puede modificarse debido a circunstancias especiales.
Finalmente hay que tener en consideración que una planificación seria requiere de ciertos antecedentes previos que ayuden en la tarea, pues la planificación necesariamente debe tomar en cuenta condiciones de los alumnos, de infraestructura, de herramientas educativas, de la directiva, etc.
| Titulo
| Descripcion
|
| Dinámicas de Grupo: Aprendizaje Activo
| Muchas veces el profesor se ve enfrentando a la problemática de cómo hacer sus clases menos rígidas, rutinarias y tediosas. Para este problema, las dinámicas grupales se presentan como una buena oportunidad para que los alumnos se incentiven y motiven en el aula. Sin embargo, las dinámi...
|
| Consejos para el trabajo en aula con niños con dificultades para aprender
| El equipo del Asesorías y Capacitaciones de
|
| Aproximación al concepto de aprendizaje constructivista
| ...
|
| Estrategias metodológicas
| Síntesis que invita a analizar la calidad de las prácticas educativas, a partir de la distinción entre estrategias de ensayo, de elaboración, de organización y metacognitivas, explicitando el rol del profesor en el logro de mejores logros de aprendizaje. ...
|
| Conflictividad escolar y fomento de la convivencia
| Aunque la convivencia es requisito de la educación, a veces se trunca hasta hacer imposible la labor formativa. Por supuesto, desde un enfoque amplio y actual del conflicto, las tensiones interpersonales no son necesariamente negativas; en ocasiones, incluso ciertas situaciones preludian un renacimiento de las relacio...
|
La educación es tan importante para el ser humano que jamás terminamos de aprender. En los centros de instrucción académica aveces se pierde el sentido integral, la formación multiversal, pero de la madurez académica personal depende cómo nos tomamos esto.
A estas alturas de la vida, despues de algunas expulsiones, uno ya tiene claro que camino tomar. Es muy cierto que el modelo educativo es una mierda, la LOCE y el modelo económico, y la transición y todo eso. Pero a la hora de estudiar el estudiante tiene que aprovechar al máximo los recursos que tiene a su alcance, a los académicos y compañeros con ganas de estudiar. No quiero decir que se deje de luchar, por el contrario, los más humildes siempre estamos expuestos a todo tipo de desventajas y debemos superarlas.
Creo que en la actualidad el estudio en un aula sigue siendo valido, pero previo a ello uno tiene que haber investigado más allá de lo que contemplan los programas de estudio. Intrusear por todos lados y seleccionar lo que sirve más. Luego se llega a clases con un montón de inquietudes y para eso están los profesores, que dejan pautas, nombres, literatura, temas, y uno sigue investigando, sumergido en las bibliotecas.
Cuesta porque no hay infrestructura, ni medios , pero las ganas están y tarde o temprano comienzas a vincularte a proyectos con académicos, de ahi para adelante el estudio es otra cosa.
-----------------
Cristián J Martínez Calderón
ghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh